Naše metodičky ve Ventures Books pro vás každý měsíc připravují tipy do výuky. Máte tak možnost dozvědět se něco nového a obohatit hodiny anglického jazyka o nové aktivity, které vycházejí z aktuálních trendů ve výuce cizích jazyků.
Se začátkem nového školního roku přicházíme se zářijovým tipem do výuky. Ačkoliv jste studentům doporučovali obklopit se během prázdnin co nejvíce angličtinou, někteří se určitě rozhodli mít jiné plány. 😊 Pojďme se spolu podívat na to, jak se do toho po prázdninách znovu dostat a studenty rozmluvit!
S technickou angličtinou se setkáte téměř v každé profesi a je předpokladem úspěšného profesního rozvoje každého mladého člověka. Jedná se především o speciální slovní zásobu, která se liší v závislosti na zvoleném oboru.
Začlenění konceptu STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) do výuky může být účinným způsobem, jak zaujmout žáky a zároveň oživit naše hodiny angličtiny. Aktivity STEAM poskytují žákům příležitost používat angličtinu v reálných souvislostech, rozvíjet kritické myšlení a schopnosti řešit problémy a zkoumat mezipředmětové souvislosti. V dubnovém tipu do výuky se podíváme na několik technik, jak efektivně začlenit přístup STEAM do výuky ve vaší třídě.
Zástupci generace Z vyrostli oproti mileniálům již s mobilním telefonem v ruce. Žijí rychle. Jejich tempo absorbování nových informací je „vražedné“. Abyste udrželi jejich pozornost, je třeba mluvit jasně a k věci. Digitální gramotnost jim poskytuje nekonečné možnosti vzdělávání se, zároveň ale příležitosti k prokrastinaci a přílišnému trávení času na sociálních sítích. Jak si k současným žákům najít cestu?
Žijeme ve světě neustále se zvyšující mobility a přístupu k informacím. Každý den přijímáme množství informací, které musíme pochopit a potom je předat, resp. vysvětlit ostatním. Jak na to? Přečtěte si náš nový Teaching tip.
Návrat do školních lavic po dvou měsících nicnedělání je každoročně náročný. Učitel si pak přirozeně chce ověřit, kolik toho jeho svěřenci stihli přes prázdniny zapomenout. V srpnovém tipu do výuky přinášíme několik nápadů, jak si hravou cestou otestovat, co si Vaši žáci udrželi v paměti.
Ovládání frázových sloves výrazně zlepšuje schopnost porozumět rodilým mluvčím angličtiny a zároveň úroveň komunikace s nimi. Většina studentů angličtiny má problém se zapamatováním frázových sloves. Jedna malá předložka, která je součástí frázového slovesa, totiž může úplně změnit význam samotného slovesa. V červnovém tipu do výuky vám představíme pár „tajemství“, které mohou být užitečné pro motivaci studentů při jejich učení.
Diskuse o výhledovém uplatnění na trhu práce je v současné ekonomické situaci žhavým tématem a myšlenka, že současní studenti opustí školu a nastoupí do jednoho zaměstnání na celý život, se stala minulostí. Na co se tedy ve výuce, která má připravit na pracovní život, zaměřit?
Jedním z cílů, které učitel se svými žáky či studenty má, je pracovat společně na tom, aby se svět stal lepším místem. Díky zaměření na témata globálního občanství můžeme tuto snahu, změnit svět k lepšímu, podporovat každý den ve výuce.
Globální občanství umožní žákům objevovat širší svět mimo jiné tím, že propojuje daná témata s odkazy do reálného světa. Žáci si tak náplň hodin mohou lépe vztáhnout k vlastním životům a využít v nich své předchozí zkušenosti a dovednosti.
Dnešní moderní doba nám nabízí nové možnosti zkvalitnění vyučování cizích jazyků. Počítače, mobilní telefony a tablety se staly našimi každodenními společníky. Rozsah možností využití digitálních produktů pro vzdělávací účely je neomezený a má neuvěřitelné výhody jak pro studenty, tak pro učitele. :-) V březnovém tipu do výuky Vám představíme pár benefitů inovativních digitálních nástrojů, které můžete využít u všech typů výuky a učení: prezenčního, distančního a hybridního.
Děti od tří do pěti let mají relativně krátkou dobu pozornosti, je proto důležité do hodin zahrnout krátké aktivity, které procvičují stejný jazyk různými způsoby, v ideálním případě zapojením různých dovedností a smyslů. V únorovém teaching tipu nastíníme jednoduchou strategii, která Vám může pomoci s organizací hodiny, a dětem tak poskytne přátelské a přívětivé prostředí k výuce angličtiny.
Jednou z největších výzev, kterým musí učitelé nejen cizích jazyků ve svých hodinách čelit, je vzbuzení správné motivace a udržení pozornosti svých studentů. V prvním letošním tipu do výuky se zaměříme na metodu integrovaného vzdělávání CLIL (Content and Language Integrated Learning), která vám pomůže hodiny angličtiny ozvláštnit a namotivovat vaše studenty.
Schopnost číst neznamená jen umět přečíst slova, ale také porozumět jejich významu, umět je analyzovat, hledat otázky a odpovědi a přemýšlet o tom, co jsme přečetli. Porozumění je cílem čtení. V prosincovém tipu do výuky najdete několik myšlenek k procvičování čtení s porozuměním.
Schopnost samostatného učení se v tomto rychle měnícím se světě stává klíčovou záležitostí. V angličtině se s tímto tématem setkáme pod názvem independent learning. V našem listopadovém teaching tipu se podíváme na to, jak podpořit samostatnost a nezávislost studentů, aby byli úspěšní jak ve školním prostředí, tak i mimo něj.
Online vyučování, virtuální třída a úkoly na dálku jsou známé pojmy v současném výchovně-vzdělávacím procesu. Učit se angličtinu online je náročné. Projekt Live Classes, který organizuje vydavatelství Pearson ve spolupráci s BBC, je fantastickým příkladem toho, jak může technologie poskytnout studentům jedinečný a vzrušující učební zážitek.
Procvičování výslovnosti by mělo být přirozenou součástí každé hodiny angličtiny. Máte pocit, že se to snadno řekne, ale méně snadno provádí? Určitě nejste sami. Může to mít na svědomí několik faktorů, ať už málo času v hodinách, stydliví studenti nebo učebnice, která cvičení a aktivity na výslovnost nezařazuje přímo do lekcí, ale pracuje s nimi spíše jako s něčím navíc. V zářijovém Teaching tipu Vám přinášíme pár nápadů, jak procvičení výslovnosti snadno dostat do každé hodiny angličtiny tak, aby se pro studenty stalo zábavou a samozřejmostí.
Doufám, že jste si po uplynulém školním roce oddechli a načerpali dostatek nových sil do nového, který věřím, bude méně náročný. :-)
Začátek školního roku bývá po sladkém nicnedělání pro studenty nelehký, a proto je dobré zapomenuté vědomosti osvěžit. V srpnovém Teaching Tipu Vám představíme Banku doplňkových materiálů tzv. Pearson English Academy pro Primary, Lower-Secondary a Upper-Secondary studenty. Najdete v ní nápady, které můžete využít nejen na začátku nového školního roku.
Pomalu se blíží konec školního roku. Studenti sice jeho větší část strávili na online výuce, ale nyní by už měli být všichni ve škole. Ještě máte nějaký čas na to, abyste se studenty věci zopakovali a zjistili, v čem jsou dobří a co naopak potřebují více procvičit. Určitě Vám ale zbyde čas i na pár aktivit, kterými těsně před koncem školního roku můžete oživit Vaše hodiny angličtiny. Zde je pár nápadů:
Děti na prvním stupni se s angličtinou seznamují, cílem výuky by tedy hlavně mělo být vyvolat u nich zájem a chuť se učit cizí jazyk. Tato výuka je odlišná, děti mladšího školního věku nerozumí abstraktním pojmům, jejich myšlenkové operace jsou vázány na názorné poznání a konkrétní předměty. Hodiny angličtiny by tedy měly zahrnovat spoustu říkanek, rýmovaček, rytmických písniček či vyprávění příběhů, ale také názorných aktivit zapojující smysly a pohyb.
Znalost funkčního jazyka dává všem studentům angličtiny příležitost na efektivní komunikaci v různých každodenních situacích.V březnovém Teaching Tip-u najdete pár myšlenek, jak se dá funkční jazyk začlenit do výuky anglického jazyka.
Online výuka už se pomalu ale jistě stala součástí životů jak studentů, tak i Vás, učitelů. Všichni jste si už jistě našli výukové techniky a metody, které Vám vyhovují a které přinášejí dobré výsledky. Pokud ale máte stále pocit, že Vašim online hodinám chybí jasnější struktura nebo jste zavaleni časově náročným plánováním, v únorovém Teaching Tipu Vám představíme skvělé a efektivní řešení, metodiku ESAP.
Už jste si se svými studenty dali novoroční předsevzetí? Pamatujete si předsevzetí z minulého roku? Dodrželi jste je? Pokud ne, nejste výjimka. Výzkum v USA ukázal, že až 80% předsevzetí nevydrží do února.
Nevzdávejte to ale a zkuste si i letos se svými studenty stanovit předsevzetí nebo cíl. Pokud to bude SMART goal, je velká šance, že se ho studentům podaří splnit. Také je tím naučíte velmi užitečnou dovednost, kterou jistě v budoucnu využijí.
Čtení s porozuměním má nezastupitelné místo ve výuce cizího jazyka. Čtením studenti rozšiřují slovní zásobu, posilují osvojené gramatické struktury a zlepšují komunikační dovednosti. V prosincovém teaching tipu Vám přinášíme několik nápadů, jak vybrat knihu pro studenty a jak je motivovat ke čtení.
Rok 2020 nám ve světě vzdělávání přinesl mnoho novinek a situací, na které dosud učitelé ani studenti nebyli zvyklí. Volba vhodných učebních materiálů a jejich digitálních komponentů se tak nyní zdá důležitější než kdy dřív. V listopadovém Teaching Tipu Vám proto představíme online komponenty učebnic Pearson, které můžete využít jak během distanční výuky, tak i během klasické výuky ve třídě, a sice prostředí Pearson English Portal a platformu MyEnglishLab.
Učíte obchodní angličtinu a máte pocit, že Vaši studenti, kteří jsou často vytíženi v práci, by se po náročném dni potřebovali spíše odreagovat, než se biflovat obtížné výrazy a obchodní obraty?
Studium a příprava jsou pro úspěch na zkouškách nevyhnutelné. Jak se mohou studenti připravit na zkoušku, aby ji úspěšně zvládli? Pokud jde o studijní techniky, neexistuje univerzální alternativa. Připravili jsme pár tipů pro studenty, jak se připravit na zkoušku. Doufáme, že pro ně budou motivující. :-)
Je tady začátek nového školního roku a spolu s ním i nové výzvy v hodinách angličtiny. Přinášíme Vám pár tipů na aktivity, které Vaše studenty zaujmou a angličtinu si oblíbí hned od první hodiny.
Blíží se konec školního roku. Velice specifického školního roku. Někteří z Vás stále studenty a žáky ve škole nemají, někteří už ano. Určitě po té dlouhé pauze potřebujete dohnat spoustu věcí, které jste nestihli. Máte nedodělané lekce v učebnicích a pracovních sešitech, ale po dvou měsících doma se žákům do učení moc nechce, a tak to jde mnohdy pomalu. Ti, kteří jsou stále doma také určitě pomalu ztrácejí motivaci se učit.
V současnosti neviditelný nepřítel přesunul vzdělání z lavic do online prostoru, na který jste si Vy, učitelé, ale i studenti, už pomalu zvykli. :-) Po dvou měsících online výuky jste si vytvořili způsob/systém komunikace se studenty. Navzdory tomu však doufáme, že naše nápady a tipy pro vás budou užitečné.
Začíná třetí týden, kdy jsou školy zavřené, ale studenti a žáci musejí pokračovat ve studiu. Spousta škol zavedla online výuku a učitelé a studenti jsou alespoň takto v kontaktu. Pokud u Vás na škole online výuku nemáte, určitě studentům posíláte úkoly k vypracování z jejich učebnic nebo internetových stránek. Kde ale neustále nápady a cvičení brát? Chtěli bychom alespoň malým dílem přispět k usnadnění Vaší práce.